Langues étrangères au collège et au lycée : ce qu’il faut savoir sur le CECRL (*)

Sous cet acronyme « CECRL » (pour Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues étrangères) se cache une réalité qui nous concerne tous :

• Comment évaluer, mesurer, comparer, notre niveau en langues étrangères et celui de nos lycéens et étudiants ?
• Avec tout ce que cela implique dans le système éducatif…

Concrètement, en 2001, l’Union Européenne a publié le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues étrangères :

Le CECRL est une échelle d’évaluation de la maîtrise d’une langue.

Cette échelle est définie en fonction de savoir-faire en :

• Compréhension écrite /orale
• Expression écrite / orale
• Interaction en communication

Cette échelle d’évaluation comporte 6 niveaux, allant  de l’élémentaire (A1) à l’expérimenté (C2).

Le CECRL constitue désormais LA référence, dans de nombreux pays même hors UE.

Et surtout, cette échelle, transposable dans toutes les langues, est indépendante d’un organisme évaluateur.

Depuis plus de 20 ans, cela a permis de  :

• Poser une approche nouvelle des méthodes d’enseignement des langues.
• Fournir une base commune pour la conception des programmes, diplômes et certificats, de façon à faciliter la mobilité éducative et professionnelle au sein de l’UE.

[ Le niveau C2 ne doit pas être confondu avec la compétence d’un natif, qui se situe bien au-delà du modèle CECRL].

Pour faire simple, les activités de communication langagière, travaillées et évaluées notamment en classe, peuvent relever de :

• La réception : lire, écouter
• La production : écrire, s’exprimer oralement en continu
• L’interaction : prendre part à une conversation
• La médiation : activités de traduction et d’interprétation.

Il est donc particulièrement intéressant de pouvoir évaluer ces compétences de façon objective et indépendante.

En pratique, tous les élèves concernés peuvent passer gratuitement les épreuves du CEC – Cambridge English Certificate, en Terminale, afin de valider le niveau B2 (ou B1 ou C1, selon leurs résultats).

Le CEC (ou Cambridge English Certificate) est porté par l’organisme Cambridge English Language Assessment, en partenariat avec le Ministère de l’Education Nationale. (à la différence des autres examens de Cambridge, comme le B2 First, le C1 Advanced, le Linguaskills etc).

Il n’a donc qu’une reconnaissance NATIONALE et aucune valeur sur le plan international.

Comment cela fonctionne-t-il ?

Sur proposition du professeur d’anglais, les élèves concernés peuvent s’inscrire avant fin décembre, et passent gratuitement les épreuves du CEC dans leur lycée en février-mars.

Résultats et diplômes généralement en septembre suivant : B1 ou B2 ou C1.

Les correcteurs sont des enseignants de l’Education Nationale (mais pas les professeurs des élèves)

Rien à voir, donc, avec les diplômes B2 First ou C1 Advanced, ouverts à tous, mais organisés par les centres d’examens de Cambridge English Language Assessment.

Ceux-là sont des examens payants, que l’on passe en autonomie ou pour lesquelles une préparation peut être proposée à certains élèves dans certains lycées.

Ces 2 diplômes B2 First ou C1 Advanced bénéficient, eux, d’une reconnaissance à l’international.

[voir mon article sur les tests de niveaux en anglais.]

Et pour Parcoursup ?

Dans la pratique, lors des candidatures aux établissements supérieurs en cours de Terminale, ce sera un réel atout de pouvoir attester d’un niveau avéré dans les différentes langues (l’intérêt étant bien sûr d’avoir les résultats de cette certification AVANT la clôture des dossiers Parcoursup début avril)

Mais, selon le type de formation visée, une attestation CEC pourra ne pas être suffisante…

• Certaines formations proposant un cursus « 100% in english » dès le postbac, exigent un test de niveau en anglais. Dans ce cas, le CEC ne suffira pas, il faudra bien anticiper et prévoir un autre test, le TOEFL ou le C1 Advanced, éventuellement le B2 First par ex.
• Pour des formations très sélectives, même si ce n’est pas exigé, de bons ou très bons résultats à un test d’anglais pourront être un atout non négligeable dans le dossier de candidature. Là encore, il faudra bien anticiper pour préparer et passer la Certification dans les temps…
• Si le projet est d’étudier à l’étranger dès le postbac, le CEC ne sera pas reconnu, il faudra alors passer par exemple le C1 Advanced ou le TOEFL, l’IELTS … selon ce qui est attendu par l’établissement visé.

Il est donc indispensable de bien se renseigner en amont sur les tests exigés et/ou acceptés par les formations que vous envisagez, ainsi que sur le niveau minimum requis pour chaque score, pour pouvoir vous préparer en conséquence puis passer le ou les tests en question.

Il sera alors judicieux, dans votre dossier de candidature Parcoursup :

• De mentionner votre niveau, la certification obtenue, sa date d’obtention et votre score.
• D’indiquer, via un lien, comment accéder à votre résultat officiel.

Voir mon article sur les tests de niveaux en anglais.